孩子学架子鼓选择（上）

1 起步容易，进阶困难

架子鼓这个乐器的起步是比较容易的。这是因为很多歌，你别看时长几分钟，但其架子鼓演奏的花样并不多（专业术语“节奏型”）。

我儿子学会的第一首歌是《铃儿响叮当》，如果我没记错的话，从头到尾两分钟，一共三个花样，来回变换。我儿子当时虽然才四岁，但也就零基础上了三节课就能从头到尾演奏下来。这种情况下，孩子很容易产生成就感，进而产生兴趣。父母难免会觉得孩子进展神速！是不是有架子鼓天赋？

但其实，大多数孩子，只要认真学，并且老师启蒙时用一些这类简单歌曲，都能很快上手的。

可是，越往后学，越是困难。每一点进步都要付出很大的努力。像我儿子现在99%的时间都在练各种基本功，歌曲很少很少。要说基本功不枯燥，那是不可能的。

在这样的进阶过程中，孩子难免产生厌学情绪，父母难免觉得看不到明显进步。以我的接触来说，大多数学架子鼓的孩子最后放弃都是因为进阶太困难，很花时间、精力，但又看不到明显效果。

当然了，可能所有的乐器都这样，要想精进，都不容易。

总的来说，架子鼓起步容易是个优点，进阶困难是个缺点。

2 让普通人觉得帅容易，让专业听众觉得帅困难

在我接触的孩子家长中（包括我本人），绝大部分最初是因为觉得孩子敲架子鼓很帅，才上船的，至少也是原因之一。

确实，在不懂音乐的普通父母和普通观众眼中，孩子要做到帅，并不难。有一些耍帅的方式甚至和演奏本身无关，比如在手上转一下鼓棒，上半身、头部跟着节拍摇摆一下……

鼓棒上下翻飞加上这些辅助的表演会给观众造成一种视觉冲击。这种视觉冲击很容易让普通观众觉得帅！让普通父母觉得学得值！

这确实是一个优点。

但是相对的，对稍微专业一点的听众来说，要让他们觉得帅就很难。

我这里所说的专业听众还不是指那种音乐行业从业人员，就拿我这种陪读了5年的家长来说，我现在很少在网上和生活中见到那种能让我觉得帅的孩子。当我在网上看到一个孩子演奏架子鼓时，绝大多数情况下，我只会看十秒钟，就会发现孩子水平比较初级，然后就跳过。

当然，这也符合很多事情的客观规律，就是学生们的水平呈现金字塔状，越初级的越多，越高级的越少。

所以，这可能算是一个缺点。

3 只有节奏，没有音高

音乐由很多要素组成：节奏、速度、音高、旋律、和声……

显而易见的，架子鼓的重点是节奏（当然也涉及速度），但架子鼓本身并不涉及音高，更不用提旋律、和声这些了。

从学音乐的角度来说，学架子鼓会在节奏这一点上学得很深，但是缺少了音高的学习。相比较而言，比如钢琴，重点是音高、旋律、和声……，但同时也会学一些节奏。

所以，如果从综合音乐素养的角度来说，只学架子鼓是有明显缺失的。实际上在比如中央音乐学院这种专业院校中，打击乐专业的学生并非只学打鼓，他们也同时学钢琴、乐理等各种音乐知识。

对于我们广大的普通孩子来说，可能提升综合音乐素养是主要目的，那只学架子鼓就不是一个好的选择。比如我儿子，就是同时学架子鼓和键盘的。

4 四肢分离有助于大脑开发

架子鼓需要两手两脚同时演奏，是它的一大特点。

虽然简单的套路，四肢同时演奏也没多难，但终极目标是要做到四肢独立运转，各演奏各的，也就是四肢分离。而这就真挺难的。以我所见，乐器中只有双排键在这一点上比架子鼓更难。

我儿子刚开始学架子鼓的时候，我也跟着他练了一段时间基本功。我感觉，这玩意虽然锻炼身体机能，但更锻炼大脑，因为是大脑控制四肢。有些四肢分离的练习，我可以明显感觉到大脑的某个部位充血了。（当然，也有可能是我感觉错误）

网上有说这种大脑开发有助于提升孩子的智力。但据我看到的比较权威的材料说，这一点目前不能证实。

我目前看到的我认为比较可信的材料是说这种大脑开发有助于提升孩子的专注力。因为这事太难，所以孩子需要主动地控制自己的大脑摒除无关信息，全力工作在这一件事情上。

综上，架子鼓有助于孩子的大脑开发，尽管目前并不明确知道开发的那部分还有没有什么别的用处。