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与大家分享与借鉴----钢琴家的练琴方法

在这里将提出一些大演奏家的练习方法,这些练习方法,都是演奏家们接受访问时,被问到“你怎样练琴?”时的答复,或者演奏家有练琴的著作,或短文中摘录出来的。让广大音乐爱好者们了解大演奏家的练习方法,也许我们无法模仿,也不能,也不能模仿----缺少像他们的天份与机缘。但是可从他们的经验吸取一些观念,整理出一条属于自己的练习方式。
       对每一位演奏家的生平简略的做些介绍。



  一、亚瑟"鲁宾斯坦(Arthru Rubinstein1887~1982)

    鲁宾斯坦生于波兰罗茨,自由即显露音乐禀赋。四岁开始学琴,不久即负笈柏林,同时钻研钢琴与作曲,十二岁在柏林首次登台,自此开始踢辉煌的演奏生涯,马不停蹄的在世界各地演奏,成为本世纪最伟大的钢琴大师。他有着过人的记忆力与精力。他是一个性格外在的演奏家,他热爱人类,热爱钢琴艺术,这所有的人生观都在他的演奏中表露无疑。
   
    1、如何练习:
     ①、很少练习,常用意识的无声练习。
     ②、每个人应有不同的弹法。
     ③、注重感性音乐、高尚优雅的音乐气息。
     ④、不练车尔尼等练习曲。
     ⑤、只练困难乐段。
    2、是否作基本技巧练习:
     不做基本练习。
    3、如何背谱:
     用“心像”是背谱,能记住乐谱上任何一点,完全照相试的记在心里。




二、鲁道夫"塞金(Rudolf Serkin1903~)

     塞金是当今五大钢琴家之一(纽约时报所选),他的演奏形态端正而感情细腻,他的演奏给人的感觉是内在的充实感而不是华丽,他的拿手曲目是莫杂特、贝多芬及德奥浪漫派的作品。从他的演奏中可感觉出他的热情洋溢,技巧纯熟,动作相当夸张,音乐在嘴边不停的哼唱,他虽然是钢琴大师,但限于他的触键房是很少改变,所以他不属于技巧与风格灿烂的演奏家,他的最大特点是对音乐能进行深入的探讨,然后展现出明朗的建筑性。

    1、如何练习:
     ①、每天都需长时间练习,练过5小时候才进入状况。
     ②、用慢速及快速练,不用中速练,但加上表情。㈠
     ③、练习曲用Moscheles、Hummel、Thalberg、Liszt等,很少用Czerny.
     ④、强调技巧的重要性,没有技巧,既没有音乐。
    2、是否作基本技巧练习:
     强调音阶、琶音等基本技巧练习,但不用哈农。
    3、如何背谱:
     ①、指法的记忆,是危险而不可信赖的。
     ②、我*不知不觉地回忆记谱。
     ③、也用分析。
     ④、我无法想象一句一句背,谱子一直跟着我,甚至使我无法睡觉。



三、威廉"巴克豪斯(Wilhelm Backhaus1884~1969)

    巴克豪斯生于德国的莱比锡真是德国的文化与音乐中心,巴克豪斯自幼即师从艾洛斯、烈根德弗,1891年进入莱比锡音乐院,毕业后移居法兰克福,虽当时有名的钢琴家兼作曲家的德尔贝特(D"Albert)学习。德尔贝特教他最拿手的“贝多芬作品诠释”。1900年,巴克豪斯初次在伦敦登台,一鸣惊人。他除了21岁时应聘为英国曼彻斯特音乐院教授及1907年23岁在仲德斯豪音乐院任教,但时间很短,自始至终他都已演奏家的身份活跃于舞台上。

    1、如何练习:
     ①、强调音阶、琶音及巴赫,这是他的技巧基础,75岁时,每天连半小时以上的音阶琶音。
     ②、不能以复杂的技巧就认为是难曲,即使最简单的莫扎特乐曲,要做到完美也是困难的。
     ③、不要只练那些几分钟就能弹出的音群,优美旋律的曲子,这对演奏家是危险的。
    2、是否作基本技巧练习:
     一生都在练音乐、琶音,但都加上表情。


四、华尔特"纪瑟金(Watter Gieseking1895~1956)

    纪瑟金出生于法国的里昂,四岁开始弹钢琴,据说他在6岁的时候在法国贵妇人面前弹奏舒曼的幻想曲作品17号。8岁写了奏鸣曲作品二一起其他曲子。10岁进入德国汉诺威的市立音乐学校,接受卡尔"赖玛(K"Lei-mer),这是他一生中唯一的老师。他初次正式登台是在20岁,而且一鸣惊人,3个月内在汉诺威廉著演奏六场贝多芬的全部奏鸣曲。
   1、如何练琴:
    ①、强调寻求人走路时最自然的姿势弹奏。
    ②、练习要求绝对正确,即使ppp,或pp都要清楚区分。
    ③、注重耳朵训练、注意听自己的演奏,要以批判别人的态度来听自己的。
    ④、音节练习要求以快速弹奏,ppp的音量。
   2、是否作基本技巧练习:
    要练习音阶、琶音能从ppp~fff间弹出各种等级的音量,还要用ppp和最快的速度弹音阶、琶音。
   3、如何背谱:
可以不用琴练习,就可以背谱。


五、亚图"史纳伯(Artur Schnabel1882~1951)

     史纳伯是上一代的奥国大钢琴家兼伟大的教师,他是雷谢狄斯基(T"Leschetizky)的门生,它是第一位被称为贝多芬专家的演奏家。当代的钢琴演奏家或者教师都以师事史纳伯为荣,甚至以他这一系的教学系统而自夸。
     1、如何练琴:
       ①、最初较为注重技巧练习。
       ②、有了技巧后,把技巧放在第二位,否则会变成单纯的技巧家。
       ③、音乐注重直觉。
       ④、强调音乐的诠释,要忠于原谱。
     2、是否作基本技巧练习:
       教学是注重技巧练习。

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